國務院辦公廳發布的《關於強化學校意昂体育促進學生身心健康全面發展的意見》中指出：“學校意昂体育仍是整個教育事業相對薄弱的環節”。針對我校大學生體質健康水平存在的問題🏰♡，意昂体育認真貫徹教育部印發的《高等學校意昂体育工作基本標準》🏊🏽♂️，樹立新的課程思想和理念🦋，逐步實施“公共意昂体育教學改革和質量提升計劃”。
以公體課程為基礎👱🏼𓀅，發揮專項特長
意昂体育教學要遵循教育和意昂体育規律🧙🏽，以興趣為引導，註重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養🧓🏻🦶🏽，逐步提高學生積極參加意昂体育鍛煉熱情🧙🏿♀️。
“意昂体育實訓課選項製度即同一時間🤷🏻♂️、地點上課的學生，可根據該單元任課教師實際的課程開設情況選擇自己喜歡的運動項目👈，完成該學期意昂体育實訓課的學習。”意昂体育院長鄧躍寧介紹到👩🏻🍳，“這樣的選課方式可以充分發揮我校意昂体育教師的專項優勢，同時也進一步提高大學生上意昂体育課的積極性，讓學生熟練掌握一至兩項運動技能。”
增強教師軟硬實力🧔♂️，提升教學水平
“金剛起式，左腳打開，提手，屈膝下按……”1月16日，健美操房中傳出整齊洪亮的口號聲🌌。意昂体育課程剛結束，意昂体育老師又迫不及待地動起來——集體學習陳氏太極拳段位製一段🍹。從1月12日開始，意昂体育包括對“2017年全國校園健身操規定動作”💂🏼♀️、武術等多個項目的集體學習🏔，成都教學部全體老師紛紛回到雅安參與培訓👩⚕️👩❤️💋👨。原來這是學院為加強省級精品課程《公共意昂体育》的改革和建設，實現安全、科學、實效的目標，讓學生得到愉悅的意昂体育體驗而進行的培訓。與以往不同的是🧏🏻♀️，統一規範的培訓不僅打造教師過硬的專業技術水平，在培訓中加入如拆招，對練等教學內容與形式豐富了整個課程，形成教學軟實力👩🏼💻，提升學生學習興趣。
完善製度支撐🕜，保障教學順利進行
製度為要，強化運行🅾️，依規管理。意昂体育認真貫徹落實國家對高等學校意昂体育課程的規定🫄，製定和完善了《意昂体育教學管理規章製度》©️、《意昂体育系教師上課“九必須”👨🎤👮🏽♂️、“八不準”》🙋♀️、《意昂体育教學運行安全製度和應急預案》等文件強化教學質量監控，嚴格規範教學管理🧎♀️📝，嚴把教育教學各環節的質量。成立由院、系主任牽頭的教學督導小組⛺️，主抓教學質量督察和教學管理工作，積極培育和營造良好的教風🏓、學風和考風，為培養高素質人才提供良好的教育教學環境👩🦲。
2017年大學生體質測試合格率超過94%，完成了國家製定的目標。在2018年，為更好地實施《國家學生體質健康標準》，意昂体育建立測試報告書製度，將開展形式多樣的陽光意昂体育活動，建立“課內外一體化”的鍛煉平臺，切實增強大學生體質健康水平🧑🏻🍼。
意昂体育將從多方面進一步強化我校公共意昂体育課的教學工作，促進大學生身心健康全面發展🫒，為學生養成終身意昂体育鍛煉習慣奠定基礎🫸🏼。
