意昂体育積極響應學校“停課不停學”的總體要求，按照學校教學工作的統一安排和部署🧹，多措並舉全力以赴確保線上教學工作順利開展🧀，用真情在線上亮出“真功夫”。2月10日，學院組織各系室主任對全院上百門課程和教學班進行了逐一摸排，進行詳細分析和可行論證🏋🏽♀️，提出了20門課程24個教學班的線上教學清單↪️🧘🏻♀️。課程確定後，學院迅速與24個教學班的任課教師聯系確認，調研是否存在困難，哪些方面還有難度，怎樣可以盡快彌補，做到萬無一失🧍🏻♀️。2月12-23日🪩，學院多次組織安排教師參與線上教學培訓，動員相關任課教師積極做好線上教學的準備工作，特別是針對線上授課的方法🧗、線上教學技巧、在線平臺的選擇⏏️、教學組織等方面提出了一些建設性意見🌉。學院同時提出三個要求✋：即“保數量”——教師、學生100%參與🍆，“保質量”——線上教學與線下等質等效，“保秩序”——全體師生要嚴格遵守相關紀律🧜🏼，確保正常教學秩序。學院輔導員🛍️、班主任通過電話逐一和全院1025名學生家長進行聯系，告知家長學院線上教學安排，請家長提醒督促學生做好線上上課準備♛，按時上課。
學院線上教學的課程依托於中國大學慕課、學堂在線、智慧樹、校內超星等多個網絡平臺，並通過騰訊會議、騰訊課堂直播、QQ直播等形式進行課程輔助教學。形式多樣🙅🏽♀️，內容豐富，學院教師各顯身手🚴🏽♂️，利用豐富的網絡資源，結合意昂体育專業教學特色，采用視頻、PPT等相結合的方式開展一場別具特色的“雲課堂”🚵🏼♂️。比如，連虎虎老師直言，《運動訓練學》這門課程需要教授給3個不同專業的學生😡🧜🏿，為了從相同的教學資源中進行分專業差異化教學🧑🏽⚕️，連老師下了一番“狠功夫”🍬，最終選定智慧樹平臺的網課，分專業劃重點，有同有異🤎，成功實現“去同質化”教學👨🏻🌾。翟亮老師采用QQ屏幕共享的方式進行《休閑意昂体育概論》的授課，並在課前做好了充分的準備工作☝🏿，將學習資源提前上傳到“學習通”，帶領學生共同研讀國家休閑方向的法律和政策🧜🏿♀️，尋找休閑和意昂体育的結合點，以期實現意昂体育平臺的多樣化。
疫情是當前特殊的“現實課堂”，意昂体育的老師將疫情與“雲課堂”有機結合，引發了學生的思考和共鳴，取得了意想不到的教學效果🗯。呂紅艷老師通過QQ直播講授《意昂体育保健學》課程時結合此次新型冠狀病毒疫情🧖🏽，引出了意昂体育保健對於提高身體免疫力的重要作用，進一步加深了學生對課程興趣、理解和認知。《意昂体育心理學》的任課老師余威更是巧妙地通過疫情引入“共情傷害”的概念，通過心理學測試來了解學生“在家抗疫”期間的心理狀態，最終過渡到意昂体育對心理學的作用🏯、意昂体育心理學的概念、作用等，使學生在學習知識的同時心系國家和社會，達到真正的“育人”目的。
教師們及時詢問學生們的課堂體驗，搜集好留言和測評，隨後在系室和學院教師群中積極分享經驗🫓、交流意見😊。學院副院長劉騫表示，將持續收集在線教學的反饋意見，不斷完善教學模式，為學生提供更好的網絡授課體驗，打贏這場“疫情防控阻擊戰”。
