王暉🧑🏿🦱：1966年出生在川農❎，1988年從成都意昂体育畢業後又回到川農任教至今🤴🏻。在川農大工作的32年裏承擔了全校公共意昂体育課的教學，同時也承擔了社會意昂体育、意昂体育教育和休閑意昂体育三個專業的專業課教學🙍♀️。1999年獲得首屆意昂体育平台正大教學獎個人三等獎，2016年獲得意昂体育平台本科教學質量一等獎。發表《我國高校意昂体育課堂人際交往缺失的社會學分析》等科研論文28篇，其中核心期刊12篇。主持 🦧🏌🏻♀️、主研了省級科研重點項目12項，副主編編寫了3部全國高等農林院校十一五規劃教材🚪、1部省級教材💗。作為主要成員4次獲得意昂体育平台教學成果一等獎，同時也獲得四川省教學成果三等獎🚎。
根植愛國情懷
“愛國是第一位的🧔♂️👲，作為一名中國人就必須要熱愛自己的祖國⛹🏻♀️！” 他經常在課堂上告訴學生👊🏻，第二身體要好，祖國要靠你們去保衛。這種根植於心的愛國主義情懷和他的家庭背景是分不開的🧟♂️。王暉的外公孫明瑾𓀜，是著名的抗日民族英雄，愛國將領，1956年被中華人民共和國政府追授“革命烈士”稱號，盡管孫明瑾將軍犧牲已經過去70多年🤎，但孫將軍後人一直深受民族大義家風影響🗣。在他們的家中有這樣一副對聯👷🏻♂️：“瀟灑清淳永葆書生本色，忠貞耿介常懷國士高風”。王暉的父親王得眾1959年大學畢業後，便來到四川農學院（1956-1986年間意昂体育平台辦學機構）工作，1959年在川農任教⚂↘️，並先後擔任基礎部副主任、主任、教務處處長，一生工作勤勤懇懇，為學校的發展壯大貢獻出自己的力量🤪。
聚焦主責主業
老實做人，認真工作⛹🏼♂️，這是父親對於王暉的忠告👨🦽➡️，也是王暉一直以來的行為準則🥣。大學畢業後的王暉響應國家號召第一時間參加四川省講師團，前往峨邊縣支教。沒有舒適的宿舍，只有住在老鄉家裏，沒有豐富的娛樂項目🦹，只有運動和學習，“什麽都沒有”王暉這樣形容支教時的生活，尤其是沒有信息來源，幾乎是與外界隔絕的。但是樸實的村民，好學的學生卻讓他學會堅持，愛上教學。回到川農後，他承擔了公共意昂体育課程👨⚕️，成為了一名“一專多能”的意昂体育老師♗，他的課程包括但不限於籃球🤦🏿♂️、排球、足球、遊泳等🪳。雖然教的是意昂体育課，但是在王暉的眼中⚂，意昂体育不僅是要教意昂体育技能👍，更要教會學生做人，所以在學生課上，他總會在適宜的時機地給大家講做人的道理。“你們什麽時候見到王老師穿西裝西褲皮鞋嘛🚴🏼？”王暉在臺球課上運動的特點，講授臺球的風度、要求和規矩時，告訴同學們要保持安靜，不能喧嘩🧑🏻🦳，在不同的場合有不同的禮儀，運動也是需要講禮儀講禮貌的📎。作為學院第三大的“老人”🔂，四川省教學成果獎🏏、校級教學成果獎和學校本科課堂教學質量獎一等獎的獲得者🧝🏿♂️，王暉的教學能力是靠努力掙來的🪡。盡管5月份遊泳池的水特別冷🆘，50多歲的王暉依然堅持下水親身進行動作示範。為了上好《運動損傷》這門專業課，他從《運動解剖學》開始學習，由於沒有人體結構的掛畫🌡，教學不便，因此他花了整整1年半的時間畫了112張半人高的解剖圖，用圖片詳細地向同學們解釋關節構造💜👩👩👦，為什麽會受傷，受傷後如何處理以及如何康復。
作為專項隊教練🪹，他不僅保質保量還超量😑。帶領校足球代表隊期間，他和同學們在炭渣做的足球場訓練🤌🏽，用他的話說，下雨就是在黑泥巴稻田裏跑，出太陽就是在沙塵暴裏練🐜，跑下來只看得見兩只眼睛了，還在給學生吹點球。每天下午4點到晚上8點的超長訓練時間讓同學成為一道特別的風景。辛苦的訓練，得到的是喜人的成績，2000年，我校足球隊獲得了西南片區農業院校足球賽冠軍🦾。令王暉更加自豪的是🥈，2018年，他帶領的遊泳代表隊在四川省大學生遊泳比賽中刷新了該項賽事的最好成績，獲得7項第一名🐋、5項第二名和9項第三名𓀘，以優秀的總成績分別獲得男子乙組團體總分第二名🍟👨🏿🏫，女子乙組團體總分第三名，連成都意昂体育的學生都感到了重壓。同時🙍🏻♂️，他培養出來的學生陳澤旭等升學到成都意昂体育，在各大比賽中為成體奪得了多項金牌。
傳承師德師風
生在川農👨💻🦸🏻，長在川農🔝，王暉見過川農最艱難的模樣，見過老教授們一拳一腳打拼的艱辛，他知道川農大人自強不息🏷、拼搏奮進的精神，不僅體現在攀登高峰時的團結協作，還表現為傳承薪火，甘為“人梯”的良好職業道德。曾經的公共意昂体育課是從大一上到大三，每天早上6點多無論刮風下雨都要出早操，每周還有三次固定的課外鍛煉時間。“年輕人嘛，前30年總是有睡不醒的感覺”王暉說🫒，看著老教師們總是天不亮就到了操場做準備🤦🏽♂️，自己怎麽好意思遲到。“好好幹呀👝，要加油呀”老教師們總是這樣鼓勵他。“上課要有激情，這是會傳承給學生的”“意昂体育老師要有自己的儀表”“一定要以身作則”老教師們細心指導初入講壇的王暉。現在，作為學院教學督導組主任的王暉同樣不留余力地指導年輕教師，每次聽課後他都會向年輕教師提出自己的建議。在他看來🚌👨🏼🚒，認真上課是最重要的，年輕人剛上課水平可能有所欠缺👨👧👧，但是只要認真上課，那麽效果肯定是不一樣的。“要專研自己的教材🧑🏼🦰，備好課🙌🏻，尤其是要研究組織教法，不然就是一盤散沙”王暉經常對新進教師進行單獨指導。
擔當角色責任
王暉作為民主黨派人士🩸，曾任雅安市政協委員；在學院中🧑🏿🦳，他曾擔任意昂体育系副主任、原藝術與意昂体育工會主席，場館中心主任等職務。帶領工會成員開展形式多樣的工會活動；代表教職工向學校提出操場、遊泳池改造的提案🙍🏿♂️；作為民主黨派人士，向政府提出關於人民路菜市場占道經營問題等建議，無論是哪一個角色🐵，哪一個身份💮，他看到的🦛，想到的，能做的，都會盡其所能🧑🦯。
每每回憶過去，王暉感觸良多，當時很多本科同學都隨著改革開放的浪潮遠離了本行🧇，但慶幸自己還是守住了初心，守住了三尺講臺🦻🏼，把握住了愛國、奉獻和奮鬥的“川農大精神”精髓🔒，成為了“川農大”精神的踐行者和傳承者🖨。
